Чем занимаются бахаи
Молодежь
Материалы молодежных конференций
Пора молодости
Среди тем, которые обсуждались в ходе серии молодежных конференций, состоявшихся по всему миру в 2013 году, и волны последующих встреч, была одна, что непосредственно относится к потенциалу и особенностям, связанным с порой молодости.
Следующие абзацы взяты из материалов, изученных участниками конференций по этой теме.
Эти молодежные конференции собрали молодых людей разных возрастных категорий и с разным жизненным опытом. Многие из них юноши и девушки, которые через школу, семью и жизнь в общине готовятся к выполнению обязательств совершеннолетия. Другие молодые люди старшей возрастной группы, которые уже, возможно, учатся в высшем учебном заведении или работают, имеют свои семьи или находятся в процессе создания семьи. На некоторых социальные условия уже возложили обязанности более взрослого возраста, и обеспечение жизни семьи уже зависит от них. Настолько же разнообразны и общины, откуда они приехали, от маленьких деревень до соседств больших городских центров с миллионным населением.
Независимо от своих социальных обстоятельств молодые люди стремятся к духовному и интеллектуальному росту и хотят «внести вклад в судьбу человечества». Они обладают многими прекрасными способностями, направление которых в нужное русло важная задача, так как они могут привести к большим социальным волнениям, если другие неверно направят их или будут ими манипулировать. Среди молодежи на планете есть те, кто ясно осознает видение Бахауллы о духовно и материально процветающем мире.
Бескорыстное служение обществу дает возможность как для личного роста, так и для укрепления способности вносить вклад в социальный прогресс. Абдул Баха подчеркнул: «Служение человечеству это служение Богу». Он призывал тех, кто поднялся на служение: «Пусть любовь и свет Царствия сияют чрез вас, пока все, кто взирает на вас, не озарятся его отражением». Направляя свои таланты и способности на облагораживание общества, они «становятся источником спокойствия для мира творения». Когда они привносят в свои повседневные дела дух щедрого дарения и предлагают добровольные дела на благо других, они привлекают помощь и подтверждение Бога.
Поэтому жизненно важно, чтобы постоянно растущее число тех, что находятся в расцвете сил, «закаливали себя для жизни, посвященной служению» обществу. Естественно, что их время и энергия расходуются на многие дела: образование, работа, отдых, духовная жизнь, физическое здоровье. Но они учатся избегать фрагментарного подхода к жизни, при котором теряется связь между ее различными сторонами. Из-за такого раздробленного взгляда на жизнь люди нередко становятся жертвами ложной дилеммы, предлагаемой в таких вопросах как: должен ли человек учиться или служить, продвигаться материально или вносить вклад в улучшение жизни других, иметь профессию или посвятить себя служению. Неспособность подойти к своей жизни как к связанному целому нередко приводит к тревоге и замешательству. Через служение молодые люди могут научиться формировать такой образ жизни, в котором разные стороны дополняют друг друга.
Уверенные в неисчерпаемых благословениях Бога тем, кто восстает на служение, молодые люди смотрят на среду, в которой они взаимодействуют с другими, семья, группа сверстников, школа, место работы, средства массовой информации, община и распознают те социальные силы, которые в ней действуют. Некоторые силы, как любовь к истине, жажда знаний, стремление к красоте, побуждают молодежь продвигаться по пути служения. Другие силы, например, усугубляющийся материализм и эгоизм разрушительны и, искажая взгляд молодых людей на мир, препятствуют индивидуальному и коллективному росту. По мере того как они продвигаются в своих начинаниях, направленных на то, чтобы содействовать построению лучшего мира, их способность использовать духовные и социальные силы, которые делают их строителями цивилизации, возрастает многократно.
Вопросы для размышления
Какие положительные и отрицательные силы действуют внутри разных видов среды, где взаимодействует молодежь? Каким образом эти пространства влияют на молодых людей?
Как вы оцениваете роль вашего поколения в обществе? Какое высокое предназначение формирует ваши индивидуальные и коллективные действия?
Обсудите положительное влияние служения на духовный и интеллектуальный рост, а также на способность молодого поколения вносить вклад в социальный прогресс.